• Un peu d'humour pour cette semaine de rentrée....

    J'adore flâner dans les libraires et imaginer ce que je pourrais demander à mes élèves en production d'écrits à partir des albums sur lesquels je porte mon attention...

    Et voilà, deux albums qui ne manquent pas d'humour. Je vais donc les présenter à mes élèves et travailler en production d'écrits. Je pense afficher leurs productions avec une image de l'album.

    Production d'écrits et nouveaux albums

    Comme la plupart des enseignants en début d'année, je vais leur rappeler les règles de vie de notre classe, de notre école. Ensuite, je vais leur lire cet album  et leur demander de produire une phrase en s'inspirant des règles évoquées précédemment. Pour les aider, je leur donnerai une fiche avec les différentes règles de la classe.

    La fiche de production d'écrits est ICI

     Un deuxième album pour amorcer une discussion autour des leçons à apprendre régulièrement...

    Production d'écrits et nouveaux albums

    La fiche est sur le même principe... Les élèves doivent produire une phrase humoristique pour expliquer à la maîtresse pourquoi ils n'ont pas fait leurs devoirs...

    Deux albums à lire..

    Télécharger ICI


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  • Il neige, il neige...

    Je suis en train d'étudier le conte. Je vais essayer de regrouper ici tout ce qui concerne ce sujet.

    Les anticoloriages. (déjà présents dans un autre article)

    Télécharger le chevalier

    Télécharger la fée

    Télécharger la lampe magique

    La feuille de vocabulaire n°1 (déjà présente dans un précédent article...)

    Télécharger la fiche de vocabulaire

    La feuille de vocabulaire pour expliquer le schéma du conte à partir de Blanche-Neige (Situation initiale, adjuvants...)

    Télécharger la fiche

     Une fiche où l'élève doit lire plusieurs extraits de contes  et les placer dans un tableau suivant si l'extrait est une situation initiale ou finale. Il doit reconnaître le livre dont il est extrait.

    Ensuite, il doit recopier les passages qui lui ont permis de répondre.

    D'après une idée tirée de ce livre absolument génial :

     Bric à brac sur le conte...

     Télécharger le tableau situation initiale / situation finale

    Télécharger les extraits de contes...

    Ce n'est pas terminé...


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  • Je suis enfin de retour sur le blog. De gros travaux ont été effectués dans mon école et donc en plus de la préparation de ma classe (CE2 - CM1 - CM2) et de la direction, j'ai dû aussi charrier des cartons, réorganiser etc.

    Bref, je ne propose donc que ce soir ces petites cartes...

    Je vous souhaite à tous  : une très bonne pré-rentrée !!!!

    Phrases du jour et cartes

    L'année dernière, j'ai suivi une idée intéressante de Loustics qui avait trouvé une idée judicieuse pour utiliser de jolies cartes de Chenapan sur le thème des contes : ICI. Tout est expliqué ICI sur le site de Loustics. J'ai donc suivi son idée dans ma classe et mes élèves ont bien aimé. Je ne le faisais qu'une fois dans la semaine. Ils devaient piocher une carte dans chaque panier et ensuite écrire une phrase simple ou complexe comme ils le souhaitaient. J'ai utilisé ces paniers pour le côté "déco" de la classe...

    Je voulais donc reprendre cette idée cette année mais comme j'ai trois niveaux, je ne pouvais utliser les mêmes cartes et donc pour ne pas les lasser, j'en ai réalisé d'autres.

    Grâce à l'article d'Alana sur son site "A l'encre violette" ICI, j'ai trouvé des images qui me plaisaient et grâce à Orphée ICI, j'ai trouvé de jolis fonds de cartes. Bref, voici mon nouveau panier pour cette année :

    Rituel : Phrases du jour et cartes





    Rituel : Phrases du jour et cartes





     

     

    J'ai choisi trois catégories : PERSONNAGE - VERBE - LIEU

    Télécharger les cartes

     

    En janvier, je referai d'autres cartes sur le thème du policier.












     



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  • Une poésie rapide pour la fête des pères...

    Télécharger la fiche

    Une version plus poussiéreuse...

    Télécharger le portrait chinois


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  • Une production d'écrits qui va me servir d'évaluation pour tout mon cycle 3, mais évidemment pas avec les mêmes exigences. .. L'idée m'est venue du livret d'évaluation 6ème de 2003... Oui je sais : c'est vieux, donc je l'ai refait à ma sauce...

    Je vais dire à mes élèves de compléter l'article du journal en s'aidant des informations contenues dans le document. Je vais le lire avec eux parce que j'ai des CE2 et des CM2 en difficulté...

    Télécharger la fiche


     


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